A educação do século XXI vai além da grade curricular

A escola do século XXI precisa e deve estar pronta para ensinar seus alunos a
interagir com boas experiências cognitivas para prepará-los para viver no mundo e
socializar com as pessoas ao seu redor.

O papel da escola no ensino fundamental vai muito além de alfabetizar e introduzir na vida do aluno os conteúdos obrigatórios da Base Comum Curricular. A escola do século XXI precisa e deve estar pronta para ensinar seus alunos a interagir com boas experiências cognitivas para prepará-los para viver no mundo e socializar com as pessoas ao seu redor. Assim como o bebê evolui nas suas capacidades motoras e emocionais, é fundamental, a medida que ele cresce, que o seu cognitivo se desenvolva de forma direcionada ao seu crescimento intelectual.

Uma escola que valoriza o desenvolvimento global do indivíduo, pensando nas crianças como seres inteiros, que precisam crescer e se desenvolver como pessoas é o modelo ideal para todos os estudantes. Um estudo divulgado pela Escola Viva www.escolaviva.com.br aponta a crença de que a criança aprende a partir da sua interação com o meio físico e social, que sofre influência do meio e exerce influência sobre ele. Que traz algumas características consigo desde a vida intrauterina, mas que isso não determina a pessoa que ela será. O Colégio Carpe Diem corrobora com esse modelo de educação e, por isso, traz na
sua bagagem uma proposta inovadora de aprendizagem.

Brincadeiras
Ao brincar, por exemplo, a criança aperfeiçoa suas habilidades como memória, atenção, linguagem, raciocínio lógico e coordenação motora, somente para citar algumas, e que serão usadas ao longo de toda sua vida. O ato de brincar exercita o aprendizado de cooperar e negociar. Ensina a ser empático, criativo e a lidar com regras.

Atividades e Jogos

Atividades e jogos que estimulem o raciocínio e a concentração vão muito além do simples brincar e são excelentes oportunidades para resolver problemas reais por meio de conversas, argumentação e busca de soluções criativas e participativas

Leitura

É importante escolher obras com linguagem adequada à idade da criança e compartilhar a leitura. Ler e conversar sobre a história, os personagens, os cenários, o tempo da obra é uma rica ferramenta no desenvolvimento cognitivo infantil. A leitura ajuda no desenvolvimento da criatividade e imaginação, exercita a atenção, aprimora a linguagem e também ajuda na escrita e nas reflexões a respeito do mundo.

Artes

O desenho e a pintura são ferramentas poderosas para o desenvolvimento motor e criativo, além de uma ótima forma de perceber como a criança enxerga o mundo. MÚSICA A música é uma importante forma de expressão para a criança e o adolescente. A linguagem musical exercita a expressão, a memória, o raciocínio, favorece o contato social e fortalece a autoestima. O conhecimento e o gosto pela música formam um repertório artístico que pode ajudar a criança ou adolescente no desenvolvimento de um olhar crítico sobre a arte e sobre o mundo.

Tecnologia

A tecnologia deve ser utilizada como aliada e seus recursos devem ser disponibilizados com parcimônia e supervisão. A utilização de aplicativos educacionais pode ser uma ótima ferramenta, desde que feita com critério e limites bem claros que não prejudiquem a socialização da criança. Não é necessário, nem recomendável, proibir o uso da tecnologia, afinal, essa é uma das competências fundamentais para o mundo digital, mas devemos buscar o seu ponto de equilíbrio

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